2015年1月14日星期三

人性的显现

都说大人的世界是复杂、勾心斗角、卑鄙狡猾的
然而,我在教书的这四年里,也见识过一些青年世界的卑鄙无耻行为
就说最近的一次,事情发生在几个星期前

自从我开始教书,我的教学中总有不少组别的作业分配给学生
每个学期都会听到学生来跟我投诉,说他们的某些组员都没有参与,不应该给他们相同的分数
好吧,那,我就让学生在交作业上来时,在作业的封面填上他们各自为那份作业付出贡献的比例
我自己也自制出一个方程式,以那些比例来计算每位学生应得的分数
至于要放多少比例,我就让学生自行决定,不要再来烦我了
如果学生之间决定要放相同的比例,那我的方程式就会计算出给每位学生相同的分数了
反之,则根据比例来给分

话说,有一组学生交功课上来时,是两个人一组的,贡献的比例是 50:50
也就是说,两位学生的作业分数将会是一样的
我改完了全部作业之后,把这一科目的总分数都发布给学生们看
这一组学生之中,其中一位学生的总分数不及格了
也就是说,即使加上那份作业的分数,那位学生的总分数还是不及格的
因为那位学生考试的分数都很低,又时常没有来上课
就连我发布总分数那一天,他也没去上课
因此我也就不手下留情了,直接当了他
至于另外一位,虽然总分数及格了,但也是刚好及格而已,怎么说也算是勉强及格了

下课后,那位考及格的学生就来问我:
老师,我们那一份作业里的比例还可以换吗?
我听了立马就 !!!
我:你们的功课都交上来了,哪里还可以换的?
他:哦……我是想说反正那个 xxx 都已经 fail 了,他的 percentage 可以放过来我这里
我:换了又怎样?
他:那个 percentage 换过来我这里,说不定我的分数可以高一点
我差一点想骂粗口 !@#%$@!*&^!
我:没有啦!哪里有这样的?
他:他都没有做到,之前是好心给他放 50:50,现在他都 fail 了,就不用放给他了
我:老实说,你们的 assignment 都做得不是很好罢了,就算你放你自己的是 100%,你的 assignment 分数还是没有变,还是这个成绩,跟那个 percentage 是没有关系的
他:没有嘛,我怕不及格
我:什么不及格?刚才给你看 coursework 总分数了,不是及格了吗?
他:我的 coursework 才刚刚好及格罢了,final 的时候就很可能会 fail 叻
我:我是没有办法咯,现在还有时间,都还没有开始考 final,你还有时间准备的

说完,我就收拾东西走出课室
我心里想:
哇,这个家伙,很阴险咯……
这种朋友不好交,最好远离一点

虽然我一直都说人不为己,天诛地灭
但是,“为己”也得为得有人性一点
虽然,事实上,就算把 100% 都给他的话,对那位学生也没有什么影响,反正还是不及格了
可也不是这种说法吧!
当初是你自愿放 50:50 的,怎么可以出尔反尔呢?
你把自己的信用搁什么地方去了?

唉……人性!

1 条评论:

纹吟 说...

好可怕!!! ><"""""
果然最适合形容“人不为己天诛地灭”!!!
太夸张了吧? ><"""
这样的话也讲得出!!